AD10-11+-+Gruppe+3

=Fysikforsøg i slowmotion= Videoproduktion med Screencast-o-matic For didaktisk funderet beskrivelse - klik her

Beskrivelse
Eleverne skal undersøge et givent fænomen formuleret som "hvad mon der sker, hvis ..." (se "Eksempler på forsøg"). Der opstilles en række hypoteser som fotograferes (tegnes i tegneprogram, på interaktiv- eller kridttavle eller på papir). Fænomenet undersøges og videofilmes. Var alle hypoteser forkert, tegnes også det endelige resultat og fotograferes
 * Produkt:** Video af et fysikforsøg i Screencast-o-matic. Videoen deles på en fælles konference (ex. blog, wiki, facebookgruppe)
 * Indhold:** Hypotese om forsøget, video af forsøget i slowmotion og konklusion
 * Udstyr:** Video/fotokamera med minimum 50 fps, computer med internet, VLC og Java.

Eksempler på forsøg

 * Hoppebolde:** En hoppebold kastes skråt ned i gulvet og op under en bordplade. Den rotation, bolden får, når den rammer gulvet, får den til at ændre retning, så den kommer tilbage til hvor man kastede den
 * Slinkyfjeder:** En slinkyfjeder holdes i den ene ende ud gennem et vindue. Den slippes og trækker sig sammen oppe fra og ned. Bunden falder først, når toppen er nået ned, og fjederen falder samlet ned.
 * Kegler af filtrerpapir:** Filtrerpapir foldes til en kegle og slippes (spidsen nedad). Flere kegler lægges sammen til en og forsøget gentages. Hastigheden mellem antal ark filtrerpapir sammenlignes på video.

Slinkyfjeder
media type="youtube" key="_TwgWvkfwGQ" height="315" width="560"