Märchenverlauf

=**Undervisningsforløb i tysk**=
 * Emne: Eventyr**
 * Klassetrin: 8.-9. klasse**

I dette forløb skal eleverne producere deres eget eventyr. Forløbet er delt op i tre faser:


 * Førfase: Eleverne skal have ord til at producere eventyret, og derfor skal de:**
 * 1) Lave en fælles brainstorming over eventyr med Padlet. På denne måde kan alle elever være aktive samtidig. Eksempel på brug af Padlet i forløbet
 * 2) Læs et stykke af Schneewitchen og tal om eventyret.
 * 3) Skriv individuelt et spørgsmål til eventyret og lav quiz-og-byt

Kommunikativ færdigheder: læse, skrive og tale


 * Underfase: Eleverne skal nu i grupper af tre selv producere et eventyr vha. animationsprogrammet Pixton**
 * 1) Lav et storyboard.
 * 2) Udfør det i Pixton - husk fokus på skrive og tale vha. talebobler, som skal der skal lægges lyd på.
 * 3) Eventyret uploades på Youtube og vises for klassen.

Kommunikative færdigheder: skrive og tale


 * Efterfase: Eleverne dykker ned i sproget:**
 * 1) I gruppen skal de finde fem verber, fem adjektiver og fem substantiver i det producerede eventyr
 * 2) Skriv et digt i præteritum, hvori de fem verber, fem adjektiver og fem substantiver indgår


 * Fælles Mål:**
 * -** anvende it og mediers muligheder i forbindelse med tekstproduktion, kommunikation, informationssøgning og i forbindelse med netværk

- Udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende enkelt sprog

- anvende et centralt ordforråd inden for nære og genkendelige emner