AD10-5+-+Gruppe+4

- udvikle et nuanceret ord- og begrebsforråd Det skrevne sprog -skrive: - indsamle og disponere stof før skrivning samt skrive fra ide til færdig tekst Sprog, litteratur og kommunikation: - karakterisere og kunne anvende forskellige genrer inden for fiktion og ikke-fiktion - udtrykke sig i billeder, lyd og tekst i forskelligartede produktioner samt i dramatisk form ||
 * LÆRERVEJLEDNING & Undervisningsforløb **
 * Kategori || Storykit ||
 * Alderstrin || 4. klassetrin ||
 * Fag || Dansk ||
 * Fagligt indhold || Genrekendskab ||
 * Formål (fælles mål) || Det talte sprog:
 * Teknisk platform || Ipad, Iphone ||

[]
 * En kort introduktion til Storykit **

Storykit er en tilgængelig og brugervenlig app som dog kun fungerer på Ipads og Iphones. Det er et multimodalt medie, som kombinerer tekst, billede og lyd på en sjov og kreativ måde der tilgodeser mange forskellige læringsstile. Det er meget dynamisk og let at redigere i, dog har det visse tekniske begrænsninger.
 * Muligheder og begrænsninger **

Læreren skal give en kort introduktion af en eller flere genrer. Fx kan eleverne tage udgangspunkt i eventyr-genren, hvor det er op til eleverne at udforme en bog med genrekoder vha. Storykit. Det er vigtigt at der bliver opstillet nogle rammer/ retningslinjer for udformningen af produktet. Produktet skal indeholde billeder (fx min 3 stk.) lyd (fx alle i gruppen skal indtale) og tekst (min. 5 genrekoder).
 * Undervisningsforløbet **

Lærerens rolle starter med at være instruerende, idet eleverne skal introduceres til genren/genrerne samtidig med at eleverne skal præsenteres for storykit. Efterfølgende er det elevernes egen produktion som er i centrum, hvor læreren fungerer som vejleder. Læreren skal udnytte elevernes mediekompetencer, således at eleverne hjælper hinanden før de går til læreren. Vores dannelsessyn lægger vægt på det kompetente og aktive barn, da vi har tiltro til barnets evne til at være medskabende i læreprocessen.
 * Lærerens rolle og dannelsessyn **

Læreren skal undervejs tjekke op på produkternes faglige indhold, da der skal evalueres ved at sende klassen ned til de mindre klasser for at fremlægge de bøger de har lavet i Storykit.
 * Evaluering **